Понятие ФГОС ДО 
Стандарт (англ. standart – норма, образец) – «образец, эталон, модель, принимаемые за исходные для сопоставления с ними др. подобных объектов»
«Стандарт – комплекс норм, правил, требований, которые устанавливаются на основе достижений науки, техники и передового опыта; минимальные требования (к продукции), устанавливаемые с целью защиты здоровья и безопасности потребителей; гарантии – условия и механизмы, обеспечивающие беспрепятственное пользование правами и их всестороннюю охрану»
Стандарт в образовании должен выступать гарантией конституционного права российского гражданина, права любого человека на качественное образование.
ФГОС – система основных параметров, которые принимаются в качестве государственной нормы образованности, отражающей общественный идеал и учитывающей возможности реальной личности и системы образования по достижению этого идеала.
ФГОС ДО отражает согласованные социально-культурные, общественно-государственные ожидания относительно уровня ДО, которые являются ориентирами для учредителей дошкольных Организаций, специалистов системы образования, семей воспитанников и широкой общественности.
Нормативно-правовая база по обеспечению введения ФГОС ДО
- Приказ о создании рабочей группы по введениюФГОС ДО /смотреть/
- Положение о рабочей группе по введению ФГОС ДО в МДОУ №11 "Колокольчик" /смотреть/
- Дорожная карта по введению ФГОС дошкольного образования /смотреть/
- ПРИКАЗ от 18 октября 2013 г. N 544н ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА "ПЕДАГОГ (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СФЕРЕ ДОШКОЛЬНОГО, НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ) (ВОСПИТАТЕЛЬ, УЧИТЕЛЬ)"
Справочная информация для педагогов и родителей
Выступление Асмолова А.Г. на Первом Всероссийском съезде работников дошкольного образования, вы можете посмотреть перейдя по данной ссылке http://www.youtube.com/watch?v=twp2YjtJv74
Выступая на Всероссийском съезде работников дошкольного образования, Александр Григорьевич Асмолов акцентировал внимание на основной миссии ФГОС дошкольного образования: становление и развитие личности ребенка. В качестве приоритетной задачи стандарт ставит следующую: "Не столько научить ребенка читать и писать, сколько "приохотить" его к учебе на протяжении всей жизни. Разработанный стандарт не допускает переноса учебно-дисциплинарной модели образования на жизнь ребенка дошкольного возраста».
Видео семинары:
- Асмолов А.Г. "ФГОС Каким быть дошкольному детству?"http://www.youtube.com/watch?v=X6LeJ9WVX8I
- Информационно-методический семинар "Формирование развивающей среды современного детского сада в соответствии с новым стандартом дошкольного образования" http://www.youtube.com/watch?v=RxzmMlj5A5Q
- Продолжение информационно-методического семинара. "Оборудование для формирования развивающей предметно-пространственной среды современного детского сада"http://www.youtube.com/watch?v=4Rz37NiyN50